RECORRIDO DE LA BICI

Os dejamos un resumen de lo que será nuestro recorrido en bicicleta el próximo día 31 de mayo:

Importante, traer agua (no solo el bidón de la bici, hará calor, así que coger otra botella), hay que traer un bocata para la primera parada y algo para comer en la segunda. Poneros crema solar.

  • Salida a las 9:00 del parking del instituto (para lo que será necesario estar un poco antes, sobre las 8:50), allí nos colocaremos por cursos y por nivel.
  • Tomaremos el Camino que va desde el Colegio hacia Alfarrás, desviándonos para llegar a la Ermita de San Roque, pasaremos por el recinto de Venso. Más tarde visitaremos la Sabina Bimilenaria, en este periodo y dependiendo del ritmo del grupo pararemos para almorzar.
  • La siguiente parada será en el Parque de Albelda donde comeremos, continuaremos hacia el sifón del canal y por último veremos los abjus.
  • No será solo una salida cicloturista de 15 km., también explicaremos contenidos relacionados con el entorno.
  • Además es muy importante que los alumnos sigan todas las indicaciones de las personas adultas que les acompañamos.

Recorrido para el viernes 31 de mayo de 2019

DIA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

El 30 de enero se celebra alrededor del mundo el Dia Escolar de la No Violencia y  la Paz (DENIP). La efemeride coincide con la muerte de Mahatma Gandhi y propugna una educación en y por  la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respecto a los derechos humanos, la no-violencia y la paz.

Este año, desde de la escuela, alumnado y profesorado,nos hemos juntado en un acto a favor de la “paz positiva”. Por esto  hemos leído un manifiesto y hemos cerrado el acto cantando   conjuntamente el “PAZ, PAZ, PAZ de Juanes”. Antes por la mañana, habiamos colgado cintas de diferentes colores,en que cada uno de nosotros había escrito un deseo por la Paz.Luego leímos nuestros deseos frente al mural colectivo de “Miradas por la Paz”.

Si quieres ver más fotos de esta celebración pincha en la palabra ENLACE

VISITA DE LOS BOMBEROS

Los bomberos nos honraron  con su vista al colegio. Estos informaron a los alumnos de 1º y 2º de Ed. Primaria sobre la importancia de la seguridad contra incendios. Es algo que deberían tener siempre muy en cuenta si alguna vez ocurriera una emergencia en la escuela o en sus casas. Vinieron vestidos con el uniforme de seguridad, tanques de oxígeno y todo lo necesario. Como parte del tema “Los súperheroes”, los alumnos aprendieron lo importantes que son los bomberos para las comunidades urbanas y rurales. Y por si fuera poco, tuvieron el detalle de fabricar espuma para que los niños jugaran con ella.

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XV semana de la literatura-2.019: COLOFON FINAL

El pasado viernes, día 26 de mayo,en plena primavera nos reunimos  en nuestra escuela para celebrar el Día del Libro leyendo en voz alta para nuestros compañeros y compañeras.

 Este año, en el que pusimos fin a esta actividad, la cual hemos celebrando durante 15 años, lo dedicamos a  escuchar algunas de los textos que se leyeron durante las ediciones pasadas: poemas de acá y de allá, canciones, fabulas, romances, narraciones de  diverso autores: Cervantes, Homero, Roald Dhal, Astrid Lingred, Gianni Rodari, cuentos sobre bosques…

Desde aquí quiero  aprovechar para daros las gracias a todos por vuestro esfuerzo y colaboración durante estos increíbles 15 años de lectura en Voz alta en nuestra escuela. Y me despido con la tradicional frase que ha puesto punto y final a todas las ediciones: ¡Salud y buenas lecturas!¡Hasta siempre!

Contamos con dos presentadores  únicos y un técnico magnífico:Así como de un publico expectante :

El acto se inicio con la lectura del poema  de Gloria Fuertes: El canguro, por parte de los niños y niñas de la clase de cinco años.

  A continuación, dimos paso a los alumnos de Primero quienes recitaron el poema de  María Elena Walsh: “El mundo del revés”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Seguidamente escuchamos el cuento de Jacques Benoît: “La noche de la visita” que leyeron los alumnos y alumnas de 2º A.

 

 

 

Pasamos después  a la clase de 2º B que nos leyeron  la narración “Confundiendo historias” de Gianni Rodari.

Los alumnos de 3º A nos leyeron  la “Fábula de la avispa ahogada” de Aquiles Nazoa.

Luego llego el turno de los alumnos de Tercero B quienes nos recitaron y cantaron el romance del “Conde Olinos”, acompañados a la guitarra por su tutor Francisco.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Los alumnos de 4º A  nos leyeron varios capítulos de “Platero y yo”  de Juan Ramón Jimenez.

 

 

 

 

 

 

 

 

Los chicos de4º B, nos leyeron el capítulo “Pipí jugando al escondite con la policía”, del libro Pippi Calzaslargas , escrito por la gran Astrid Lindgren.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Después oímos “El fantasma” uno de los capítulos de Matilda, libro escrito por Roald Dahl, en las voces de los alumnos de quinto A y B.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Los chicos y chicas de Sexto A, nos deleitaron con un capitulo de la novela de caballerías más famosa del mundo mundial: Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Después subieron al escenario los alumnos de sexto B. Ellos nos recitaron: “Los dioses actúan, la misión de Hércules”, correspondiente al poema épico griego de la Odisea de Homero.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En representación de  la Comunidad Educativa del colegio San Miguel  leyeron Esther Presidenta del AMPA,Olena Kyryllova nuestra querida cocinera, Pili Puso nuestra bibliotecaria municipal, Elena Viu  Concejal de Cultura del Ayuntamiento de Tamarite de Litera Ellas pusieron voz a  poemas de Rafael Alberti , Gabriela Mistral y Federico García Lorca , así como al romance popular La Doncella Guerrera.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Y como fin de fiesta de este  acto, cerramos con la música de Tato,narrador de historias y amigo de nuestra escuela.

DÍA DE CINE

Hoy día 2 Febrero los alumnos de 5º y 6º hemos participado en el programa “Un día de cine”, ha sido una gran experiencia ya que hemos aprendido conceptos nuevos sobre el cine y  también hemos reforzado otros contenidos que están relacionados con él, como los derechos del niño, las emociones, la música, los números romanos,  con el lenguaje no verbal y verbal, el cine mudo, la historia del cine, la vida de Charles Chaplin.

Os dejamos el enlace a la web del programa por si la queréis consultar, solo tenéis que pinchar en la palabra CINE o encima de la imagen de la película.

Desde aquí queremos darle las gracias a Ángel Gonzalvo, por la sesión, por la unidad con su guía didáctica y por la película “The Kid” de Charles Chaplin (os recomendamos que la veáis).

Os dejamos un breve resumen de la sesión y también como siempre unas instantáneas. También dar las gracias a los tutores, Pep, Francisco y Marian.

Resumen de la jornada de cine, que podemos dividir en tres grandes bloques:

Primero introducción al programa “Un día de cine” también nos explica Ángel aspectos básicos sobre el cine (que es un productor lo explica Iker Colomina, que es un fotograma lo explica Ángel Gonzalvo), el cine mudo (que era un montador y lo escenifica de manera voluntaria Javier López) y las películas de Charles Chaplin y su atuendo característico.

Segunda parte, visionado de la película, son 51 minutos de duración pero se quedan cortos, es muy entretenida, divertida y emotiva.

Tercera parte, realización de actividades de la guía que Ángel nos entregó a la entrada para reforzar contenidos aprendidos, relacionar el aprendizaje nuevo con otros y aprender más sobre cine y Chaplin. Y turno de preguntas.

Resumen visual:

ÁNGEL GONZALVO

Por cierto, también aprendimos que es un bochinche, ¿tú lo sabes?